CONSIDERACIONES PREVIAS

 

BIOLOGÍA y GEOLOGÍA

1º ESO

 CONSIDERACIONES PREVIAS - CONTENIDOS

    1. METODOLOGÍA.

• BLOG de BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. Por cada unidad didáctica o tema trabajado se irá elaborando una página en un blog de referencia para la asignatura. Este recogerá los contenidos, resúmenes y esquemas trabajados, imágenes destacables, vídeos explicativos, las tareas que deben recoger en su libreta y la solución a las mismas. OJO VIA METODOLÓGICA PRINCIPAL.
• El blog es una herramienta perfecta para que aquellos alumnos que no puedan asistir a clase por cualquier motivo, puedan seguir las clases con normalidad desde su casa a través del teléfono móvil o pc. También para aquellos alumnos que tengan que completar las tareas y apuntes de clase.
• Se le proporcionará al inicio de cada unidad la dirección de la página del blog de seguimiento de la misma a través de Rayuela y Classroom, tanto a padres como alumnos. Se podrá acceder a las mismas a través de pestañas del propio blog.
• La dirección del blog es la siguiente;

BLOG 1º ESO I.E.S ENRIQUE DÍEZ-CANEDO

• LIBRO DE TEXTO. Se tomará como referencia el libro de texto  BIOLOGÍA & GEOLOGÍA de 1º de la ESO editorial Vicens Vives (prácticamente todos los alumnos disponen de él - banco de libros del I.E.S.). No será necesario llevar el libro a clase salvo que se indique lo contrario. Al inicio de cada tema se indicará la correlación tema del blog - tema del libro. El 1º tema se corresponde con el tema 6 del libro. No sería necesario comprar el libro si no disponen de él.

• CLASSROOM. Determinados apuntes, trabajos y tareas, se solicitarán a través de classroom. En dichos trabajos se especifican las instrucciones para su desarrollo y entrega.
• Es imprescindible que los alumnos accedan a classroom con su cuenta de correo electrónico educarex,
• Si los padres o tutores legales quieren hacer un seguimiento de las actividades en esta plataforma deben proporcionarme sus direcciones de correo electrónico Gmail a través de Rayuela.
• Indico el código de acceso a continuación:

Para 1º ESO A/B No Bilingüe - bxioe5u

Enlace a invitación - pinchar AQUÍ

• LIBRETA. Todos los alumnos deberán tener una libreta para la materia (preferentemente), aunque podrán usar clasificadora. Esta libreta es fundamental para recoger todo aquello que se estudia o trabaja en el aula y bastará recurrir a ella para resolver cualquier tarea propuesta o para preparar las pruebas escritas (será un reflejo resumen del blog/libro de texto). Toda libreta debe contener: 
• Una portada para la materia de Biología y Geología donde se indique nombre, apellidos y curso.
• Una portada por unidad o tema trabajado. Nos referiremos a ella como Tarea 0 dle blog. Esta portada hará referencia a lo que se trabaje en ese tema. En el blog y en clase el profesor indicarán como hacer dicha portada.
• Siempre se deja la cara de detrás de la portada para hacer el esquema de la unidad.
• Las libretas se entregan el mismo día que se realiza el examen del tema y se evalúan, por tanto, por tema.

    2. CALIFICACIÓN EN %.

La evaluación del alumno se determinará según se alcancen o superen las competencias claves/específicas de la materia al final del presente curso. Pero para que podamos hacernos una idea de como se irán obteniendo las calificaciones se expresa en modo de porcentaje a continuación.

1. EXÁMENES (no más del 60%). Se hará un examen por unidad, salvo excepciones.
2. LIBRETA (entre un 10-20%). Libreta o clasificadora donde se recogerán, apuntes tareas, ect. Tareas que irán actualizándose en el blog.
3. TRABAJOS Y/O PROYECTOS (entre un 10-20%). Trabajos propuestos a través de classroom (juegos on line, flipbook, quizizz, maquetas). Los porcentajes variarán dependiendo de la complejidad y tiempo dedicado a trabajos o proyectos. 
4. TRABAJO DIARIO (un 10%). Realización de las tareas propuestas en clase y/o para casa.

BLOG DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA.

 CONTENIDOS PRIMERA EVALUACIÓN.

Se indican los del primer tema. El resto de índice de contenidos deberá hacer el alumno como repaso previo a las pruebas escritas o exámenes.

TEMA 1. LA VIDA EN LA TIERRA. 

(se corresponde con el Tema 6 del libro de texto)

1. BIOSFERA. CONDICIONES INDEALES PARA LA VIDA.

• Concepto de Biosfera.

• ¿Qué condiciones presenta la Tierra que la hacen ideales para el desarrollo de la vida?

2. LOS SERES VIVOS.

• Características comunes a todos los seres vivos.

3. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS.

• Bioelementos.

• Biomoléculas.

4. LAS CÉLULAS Y SUS TIPOS.

• Concepto de Célula.

• Descubrimiento.

• Partes de una célula - tamaños.

• Clasificación.

• Célula Procariota.

• Célula Eucariota Animal y Vegetal.

• Orgánulos celulares.

En este aparatado se elaborará una maqueta de una célula con productos cotidianos.

5. LAS FUNCIONES VITALES.

• Función de Nutrición.

• Función de Relación.

• Función de Reproducción.

6. TEJIDOS.

• Especialización celular - Concepto

• Principales tipos de tejidos en animales.

7. EL MICROSCOPIO ÓPTICO.

• Parte de un microscopio óptico y su funcionamiento.

• Prácticas:
• Identificación del material de laboratorio.
• Uso y manejo del Microscopio Óptico.
• Observación de células.

TEMA 7. BIODIVERSIDAD - TAXONOMÍA. REINOS MONERA, PROTOCTISTA Y FUNGI